Önálló tanulási készségek, problémamegoldó gondolkodás és tanulási motiváció fejlesztése – mindez egy kreditet érő kurzus keretein belül.
Az elsőéves hallgatók számára az egyetem sok új impulzust hoz az életükbe – új környezet, új oktatók, új adminisztratív és oktatási rendszer, megnövekedett anyagmennyiség – éppen ezért elengedhetetlen, hogy újfajta képességek birtokába kerülhessenek. A felsőoktatási közeg új kihívások elé állítja a hallgatót, a helytálláshoz pedig életmódbeli és gondolkodásbeli változás szükséges.
Az első féléves kurzus célja a hallgatók felkészítése az egyetemi élet kihívásaira az önálló tanulási készségek, problémamegoldó gondolkodásmód, valamint tanulási motivációjuk fejlesztésén keresztül.
A kurzus során a hallgatók megismerik saját tanulásmódszertani attitűdjüket, hatékony tanulási módszereket sajátítanak el, annak érdekében, hogy felismerjék a számukra legmegfelelőbb módszert a sikeres tanulmányok elvégzéséhez. Emellett a tréningnek csapatépítő célzata is van, ezzel segítve a csoportokban lévő hallgatók későbbi közös egyetemi előrehaladását.
Célunk továbbá az is, hogy a hallgatóink számára olyan alapot adjunk már az első félévben, amire bátran építkezhetnek az egyetemi éveik során. Úgy gondoljuk, mi is felelősek vagyunk a hallgatók szakmai és egyéni fejlődéséért, ezért is biztosítjuk számukra a tanulásmódszertani kurzust.
Fejleszteni kívánjuk a hallgatók figyelmét, emlékezetét, gondolkodását, személyiségét, problémamegoldó gondolkodását, tanulási folyamatának szervezését, valamint a közösségek kialakulását.
A kurzus olyan témaköröket érint, mint:
- az időbeosztás,
- a tanulási motiváció,
- a vizsgadrukk és a stresszkezelés,
de a fókusz főként
- a tanulási önismereten,
- a tanulási szokások feltérképezésén és fejlesztésén,
- valamint a tanulás célorientált és hatékony fejlesztésén van.
Az interaktív csoportos órákat képzett trénerek tartják.
A kurzus két részre osztható: van egy 30 órás tréning, ahol a tanulásmódszertani és személyes, életvezetési készségek és csoportkészségek fejlesztése történik csoportban, másrészt heti rendszerességű csoportóra, úgynevezett mentoróra is van a szorgalmi időszak folyamán, ahol egy egyetemi oktató (mentoroktató) és egy senior hallgató segíti az elsőéves diákok intergrálódását az egyetemi környezetbe.
A program járványügyi szabályok szigorú betartása mellett, kötelező maszkviseléssel, távolságtartással, gyakori szellőztetéssel és kézfertőtlenítéssel valósult meg!